ข่าวประชาสัมพันธ์ นักศึกษา ป.ตรี

-- หลักสูตรระดับปริญญาตรี สาขาสหวิทยาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น สาขาสุขภาพชุมชน และ สาขาการจัดการการเกษตรยั่งยืน เรียน 3 ปี จบ รับผู้จบ ม.6 ทุกสาขา ไม่จำกัดอายุ 60ปี ก็เรียนได้ ผู้ที่ยังไม่จบ ม.6 สามารถลงทะเบียนเรียนได้ สองรายวิชา

-- หลักสูตร ป.ตรี -- หลักสูตรแบบบูรณาการ เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม จิตใจ สุขภาพ สิ่งแวดล้อม เอาชีวิตเป็นตัวตั้ง หลักสูตรสำหรับผู้ใหญ่ แห่งเดียวของไทย ไม่เรียนแบบท่องหนังสือไปสอบ

--- ผู้ที่สนใจเรียนกับ ม.ชีวิต สามารถแจ้งความจำนงเพื่อจะสมัครเป็นนักศึกษาใหม่ ปี 2558 ที่ศูนย์ขอนแก่น โทร.087-823-3149 ทั้ง ป.ตรี และ ป.โท

---------------------------------

ข่าวประชาสัมพันธ์ นักศึกษา ป.โท

-- หลักสูตร ป.โท -- หลักสูตรที่ให้คิดแบบเชิงระบบ (System Thinking) ขับเคลื่อนทั้งองคาพยพ (Organism) สร้างนักยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน (Sustainable)

------ต้องการเรียน ป.โท ที่ จ.มหาสารคาม โทร.082-315-3500

-- ผู้สนใจศึกษาต่อ สามารถแจ้งความจำนงไว้ได้โดยกรอก ชื่อ-สกุล, อีเมล์, เบอร์โทรศัพท์ ที่ช่องส่งเมล์ ด้านขวามือ



- จ.ขอนแก่น เปิดศูนย์ที่ อ.เมือง,เขาสวนกวาง,กระนวน,ภูเวียง,ภูผาม่าน เท่านั้น จังหวัดใกล้เคียงได้แก่ มหาสารคาม, ร้อยเอ็ด, สกลนคร, นครราชสีมา, ชัยภูมิ-อ.คอนสาร เท่านั้น ที่อื่นนอกจากนี้ไม่ใช่ศูนย์ของ ม.ชีวิต ดูข้อมูลเพิ่มเติมของสำนักงานใหญ่ และหมายเลขโทรศัพท์ของศูนย์อื่นทั่วประเทศได้ที่แถบด้านขวามมือ


เพลงนิทานแผ่นดิน
ศ.นพ.ประเวศ วะสี แนะนำ สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน

facebook

facebook
คลิ๊ก: ข่าวสารและภาพกิจกรรม ป.โท ขอนแก่น-ชัยภูมิ

วันพุธที่ 21 ธันวาคม พ.ศ. 2554

กองทุน ศรป.ขอนแก่น



กองทุน ศรป.ขอนแก่น


หลักการและเหตุผล
ระบบกองทุนชุมชนเป็นยุทธศาสตร์หนึ่งที่สำคัญของมหาวิทยาลัยชีวิต และเป็นสิ่งหนึ่งที่ทำให้มหาวิทยาลัยชีวิตแตกต่างจากรูปแบบการศึกษาทั่วไป เป็นภาคปฏิบัตินอกห้องเรียนที่ให้นักศึกษาได้มีการเรียนรู้ที่สัมพันธ์กับชีวิตและมีส่วนในการพัฒนาชีวิตของพวกเขาตามจุดมุ่งหมายที่มหาวิทยาลัยชีวิตต้องการที่จะให้เกิดขึ้น ดร.เสรี ได้กล่าวไว้เสมอว่า ถ้ามหาวิทยาลัยชีวิตไม่ได้แตกต่างจากการศึกษาที่อื่นๆ ก็ไม่จำเป็นต้องมีมหาวิทยาลัยชีวิตและควรจะเลิกทำ

ในสถานการณ์ที่นักศึกษามีปัญหาเรื่องเงินลงทะเบียน ระบบกองทุนเป็นการพึ่งตนเองได้ตามปรัชญาของมหาวิทยาลัยชิวิต ซึ่งชุมชนเข้มแข็งต้นแบบได้ใช้ระบบกองทุนเป็นยุทธศาสตร์หนึ่งที่ทำให้ชุมชนไม่ต้องพึ่งภาคธนาคารมากเกินไป สามารถจัดการเงินทุนและทรัพยากรต่างๆ ได้ด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น กองทุน 80 อย่าง ตำบลน้าหว้า อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา มีกองทุนต่างๆ ประมาณ 80 กองทุน เช่น ค่าทำคลอด ออมทรัพย์ ทุนการศึกษา ทุนดูงาน จานชามช้อน สังกะสี ปุ๋ย ฌาปนกิจ เป็นต้น คือ มีกองทุนตั้งแต่เกิดจนตาย ตั้งปี 2520-2544 มีเงินหมุนเวียนประมาณ 27 ล้านบาท ซึ่งแต่ละกองทุนต้นแบบเริ่มจากเงินเพียงน้อยนิด อาจจะออมวันละบาทสะสมจนเวลาผ่านไปมีเงินออมที่ใช้เป็นกองทุนของชุมชนได้ ดังเช่นคำที่ว่า “เล็กนั้นงาม (small is beautiful)”




วัตถุประสงค์
1. เพื่อให้คณะอาจารย์และเจ้าหน้าที่ ศรป.ขอนแก่น ได้มีการออมเงิน ได้เรียนรู้ระบบการจัดการกองทุน เพื่อนำไปส่งเสริมให้นักศึกษาใน ศรช.ต่างๆ ได้ร่วมกันจัดทำระบบกองทุนของตนเอง
2. เพื่อให้คณะอาจารย์และเจ้าหน้าที่มีแหล่งเงินทุนในเวลาจำเป็น
3. เพื่อให้นักศึกษา ศรช. ในสังกัด ศรป.ขอนแก่น ได้มีแหล่งเงินทุนในเวลาจำเป็น หรือกู้ยืมเพื่อการลงทะเบียนเรียนในแต่ละภาคการศึกษา
4. เพื่อเป็นกองทุนที่จะต่อยอดและขยายกองทุนในรูปแบบวิสาหกิจชุมชน และกองทุนแบบอื่นๆ ต่อไป


ระเบียบกองทุน
1. สมาชิกเป็นบุคลากรใน ศรป.ขอนแก่น, ศรช.ม.ชีวิต, นักศึกษา หรือ บุคคลภายนอกที่เกี่ยวข้องกับ ม.ชีวิต
2. ค่าสมัครสมาชิก 100 บาท เพื่อจัดทำประวัติและสมุดบัญชี
3. สมาชิกต้องถือหุ้นขั้นต่ำ 1 หุ้นๆ ละ 100 บาท
4. ดอกเบี้ยการกู้ฉุกเฉินร้อยละ 1 ต่อเดือน พร้อมหักดอกเบี้ยในวันที่กู้ และมีการเฉลี่ยคืนทุกสิ้นปีร้อยละ 0.5
5. มีการปันผลให้แก่สมาชิกทุกสิ้นปีตามจำนวนหุ้นที่สมาชิกถืออยู่
6. การถอดเงินหุ้นบางส่วนสามารถกระทำได้หลังจากเป็นสมาชิกแล้ว 6 เดือน
7. สมาชิกสามารถเพิ่มหุ้นเพื่อเป็นเงินออมของตนเองได้ทุกเดือน
8. ศรช.ม.ชีวิต สามารถใช้ชื่อ ศรช. เพื่อเป็นสมาชิกได้ เพื่อที่จะสามารถนำเงินกองทุนไปจัดการต่อในแต่ละ ศรช.
9. สงวนสิทธิ์ให้ผู้ถือหุ้นมากกว่าได้รับสิทธิ์การกู้ยืมก่อน เพราะถือว่ามีการออมมากกว่า หรือ คณะกรรมการเป็นผู้พิจารณาคัดเลือก โดยใช้เสียงสองในสามของคณะกรรมการในวันประชุม


---โมเดล รอด พอเพียง ยั่งยืน


วันพุธที่ 7 ธันวาคม พ.ศ. 2554

ดร.เสรี อบรม พฤศจิกายน 54



ดร.เสรี ได้บรรยายในการอบรมวันที่ 1-2 พ.ย. 54 ที่โรงแรมแม็ก กรุงเทพ โดยเริ่มที่คำสามคำ 3E

1. Education การศึกษา
2. Empowerment มีพลัง มีอำนาจ
3. Emancipation การปลดปล่อย จากการเป็นทาส จากอำนาจที่ครอบงำ

สังคมไทยจะต้องปฏิรูปการศึกษาด้วยกระบวนทัศน์ใหม่ ไม่ตอบสนองเพียงภาคอุตสาหกรรม เพื่อการเป็นเพียงลูกจ้างรับใช้นายทุนและระบบทุนนิยม “เป็นการศึกษาที่ทอดทิ้งชุมชน” ตามที่ ศ.นพ.ประเวศ วะสี กล่าว

ควรสร้างวัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่ ไม่ท่องจำเพื่อไปสอบ ต้องคิดเป็น มีกรอบความคิด (Concetual framework) นักศึกษาต้องสร้างความรู้ใหม่ได้ เพื่อตอบสนองบริบทของท้องถิ่นตนเอง เรียนรู้แบบเชิงรุก แบบอัตนัย คิดเชิงระบบไม่แยกส่วน ไม่ใช่จำเอาไปตอบ จำเอาไปใช้แบบสำเร็จรูป แบบปรนัย ซึ่งเป็นการคิดแยกส่วน เชื่อมโยงองค์ความรู้ไม่ได้ เพราะชีวิตมีความซับซ้อนมากกว่าที่จะใช้การแก้ไขปัญหาแบบสำเร็จรูปได้



เมื่อประชาชนมีความรู้ ก็สามารถคิดเองได้ แก้ปัญหาเองได้ มีพลังที่จะปลอดปล่อยตนเองจากหนี้สิน และการครอบงำทางการเมือง นายทุน และ ระบบทุนนิยม ที่คอยกำหนดแนวทางให้ประชาชนเดินไปตามที่เขาต้องการ แบบไม่มีทางเลือก เหมือนต้นไม้ที่อยู่ในกระถาง มิอาจเติบโตไปได้ พลังแห่งความรู้จะสามารถพังกระถางที่ปิดกันการเจริญเติบโต และเสรีภาพที่จะคิดเอง ทำเองได้ ฉนัยเลยเราต้องเป็นนกที่อยู่ในกรง รอคนมาให้อาหาร ในเมื่อนกจะต้องโบยบินสู่ฟากฟ้าสีคราม

ในช่วงน้ำท่วมมีการใช้คำว่า บูรณาการ บ่อยครั้งมาก ว่าจะแก้ปัญหาน้ำท่วมแบบบูรณาการ เอาอยู่ๆ คำว่าบูรณาการ (Integration) สัมพันธ์กับหลายๆ คำ เช่น องคาพยพ, องค์รวม, เครือข่าย, ระบบนิเวศ, synergy, cluster เป็นคำที่อาจารย์ทุกท่านควรจะทำความเข้าใจ และอยากจะให้นักการเมืองเข้าใจด้วย ไม่ใช่จะพูดๆ ไปโดยไม่เกิดผลในทางปฏิบัติ

“ทำไมน้ำท่วมครั้งนี้ถึงแพงนัก” ประชาชน 12-15 ล้านคน ในกรุงเทพและปริมณฑลได้รับความเดือนร้อนจากน้ำท่วม เป็นไปได้ไหมที่จะให้ประชาชนกลับไปอยู่ที่บ้านเกิดของตนเอง ไม่ต้องทิ้งถิ่น ทิ้งบ้าน พ่อแม่ ครอบครัว มาหางานในเมืองหลวง ทำงานเหมือนหุ่นยนต์ ทำงานแบบงานประจำซ้ำๆ ทุกวัน แบบรูทีน (Routine) “ขอโทษนะครับ รูทีน ไม่ใช่ รูตีน” ดร.เสรี กล่าว


เรียบเรียง: LU KK


ปล.

ดร.เสรี ได้กล่าวถึง ความอุดมสมบูรณ์ของประเทศไทย ซึ่งประชาชนเราก็ทราบดี ว่าเรามีพืชพรรณธัญญาหารมากมาย ผลไม้มีหลากหลายชนิด ซึ่งหลายประเทศไม่มีมากมายเท่าเรา ประเทศเรามีทรัพยากรมากมายที่จะนำมาใช้ประโยชน์ แต่เรานึกออกแต่ทรัพยากรที่เป็นตัวเงิน

นักศึกษา ป.โท ศรป.ขอนแก่น เล่าให้ผู้เขียนฟังว่า มีพี่เขยชาวออสเตเลีย มาเห็นผลไม้ของไทยหลายชนิด ราคาถูกมากเมื่อเทียบกับประเทศของเขา ไทยขายหลักสิบ ที่โน้นต้องซื้อในราคาหลักร้อยขึ้นไป เห็นอะไรก็อยากกินอยากซื้อไปหมด พี่เขยชาวต่างชาติทำโรงงานเฟอร์นิเจอร์ไปเห็นไม้แปรรูปที่อำเภอด่านซ้าย จังหวัดเลย ไม้แผ่นเดียวกว้างประมาณสองเมตรกว่า ทำโต๊ะประชุมได้สบายๆ ที่ประเทศเขาไม่มีโอกาสได้เห็น เขามีแต่ไม่อัดต่อกันไม่รู้กี่ชิ้นถ้าจะให่ได้โต๊ะขนาดเดียวกันนี้


--- เพาเวอร์พอย คำบรรยาย ดร.เสรี

วันอาทิตย์ที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554

วันจันทร์ที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2554

ดร.เสรี เยี่ยม ศรป.ขอนแก่น (2)

รศ.ดร.เสรี พงศ์พิศ เยี่ยม ศรป.ขอนแก่น บัณฑิตศึกษา (ป.โท) วันที่ 25 กันยายน 2554
ณ ม.มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ขอนแก่น ครั้งที่ 2 ในภาคเรียนที่ 1/2554



สรุป คำบรรยายของ ดร.เสรี ที่หน้า facebook ศรป.ขอนแก่น บัณฑิตศึกษา
ถ้า นศ. สามารถศึกษาตามคำบรรยายทั้งหมดนี้ได้ครบท้วน รับปริญญาไปเลย ครับ





Power by healthyskiner

AgeLoc Technology & Antioxidant



วันเสาร์ที่ 10 กันยายน พ.ศ. 2554

นิทรรศการ ศรป.ขอนแก่น



นิทรรศการแสดงผลงานนักศึกษา ศรป.ขอนแก่น (ขอนแก่น, มหาสารคาม และ ร้อยเอ็ด) รวม 15 ศูนย์ ทั้งในระดับ ป.ตรี และ ระดับ ป.โท ที่ลานอเนกประสงค์ บึงแก่นนคร 10 ก.ย. 54


อ.ทรงกฏ ดีนาง ผอ.ศรป.ขอนแก่น กล่าวเปิดงานนิทรรศการ มหาวิทยาลัยชีวิต ศรป.ขอนแก่น

ท่านพยัต ชาญประเสร็ฐ รองผู้ว่าราชการจังหวัดขอนแก่น ให้เกียรติเป็นประธานในงาน พร้อมกับ ท่านวิฑูรย์ กมลนฤเมธ อุตสาหกรรมจังหวัดขอนแก่น


ท่านรองผู้ว่าฯ กล่าวเปิดงาน

ผศ.ดร.พรพิมล เฉลิมมีประเสร็ฐ กล่าวนำความเป็นมาของนิทรรศการ



ท่านรองผู้ว่าฯ สอบถามเรื่อง งานวิจัยเทียนไล่ยุง ของ นศ.ป.โท

ข้าวจี่ ศรช.นครขอนแก่น-พระยืน

ไก่ย่างเขาสวนกวาง ศรช.เขาสวนกวาง

แสดงผลงานวิจัย นศ.ป.โท ศรป.ขอนแก่น


วงกลองยาว ศรช.วาปีปทุม จ.มหาสารคาม


ผีตาโขน ศรช.เลย




Power by healthyskiner

AgeLoc Technology & Antioxidant



วันพฤหัสบดีที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2554

หลักสูตร การเกษตรยั่งยืน


หลักสูตร การจัดการการเกษตรยั่งยืน (ปริญญาตรี)

1.ชื่อหลักสูตร
ชื่อภาษาไทย : หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการการเกษตรยั่งยืน
ชื่อภาษาอังกฤษ : Bachelor of Arts Program in Sustainable Agriculture Management


2. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
ชื่อภาษาไทย ชื่อเต็ม : ศิลปศาสตรบัณฑิต (การจัดการการเกษตรยั่งยืน)
ชื่อย่อ : ศศ.บ. (การจัดการการเกษตรยั่งยืน)
ชื่อภาษาอังกฤษ ชื่อเต็ม : Bachelor of Arts (Sustainable Agriculture Management)
ชื่อย่อ : B.A. (Sustainable Agriculture Management)


3. รายวิชาในหลักสูตร

ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป

(1) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร 6 หน่วยกิต
รหัสวิชา ชื่อวิชา น(ท-ป-อ)
GE4001 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ 3(3-0-6)
GE4002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ 3(3-0-6)

(2) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์ 9 หน่วยกิต
รหัสวิชา ชื่อวิชา น(ท-ป-อ)
GE4004 กระบวนทัศน์การพัฒนา 3(3-0-6)
GE4003 การวางเป้าหมายและแผนชีวิต 3(3-0-6)
GE4008 การรู้จักตนเอง 3(3-0-6)

(3) กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์ 9 หน่วยกิต
รหัสวิชา ชื่อวิชา น(ท-ป-อ)
GE4005 ภูมิปัญญากับการพัฒนาชีวิต 3(3-0-6)
GE4009 เศรษฐกิจพอเพียง 3(3-0-6)
GE4007 สังคมประชาธิปไตย 3(3-0-6)

(4) กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี 6 หน่วยกิต
บังคับ 2 รายวิชา 6 หน่วยกิต
รหัสวิชา ชื่อวิชา น(ท-ป-อ)
GE4006 คณิตศาสตร์เพื่อชีวิตประจำวัน 3(3-0-6)
GE4010 การสร้างความตระหนักด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 3(3-0-6)


ข) หมวดวิชาเฉพาะ จำนวน 84 หน่วยกิต

รหัสวิชา ชื่อวิชา น(ท–ป–อ)
1) กลุ่มวิชาพื้นฐานการเกษตรยั่งยืน
SA4001 วิถีการเกษตรไทย 3(3-0-6)
SA4002 ระบบนิเวศเกษตร 3(3-0-6)
SA4003 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมการเกษตร 3(3-0-6)
SA4004 กฎหมายการเกษตร 3(3-0-6)
SA4005 การวางแผนและการทำโครงงานการเกษตรยั่งยืน 3(2-3-4)

2) กลุ่มวิชาการจัดการการเกษตรยั่งยืน
SA4006 การจัดการแปลงเกษตร ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3(3-0-6)
SA4007 รูปแบบและการจัดการเกษตรยั่งยืน 3(3-0-6)
SA4008 การจัดการเกษตรอินทรีย์ 3(3-0-6)
SA4009 การจัดการระบบการปลูกพืชเชิงคุณค่าโภชนาการ 3(3-0-6)
SA4010 การจัดการระบบการปลูกพืชเพื่อความมั่นคงในชีวิต 3(3-0-6)
SA4011 การจัดการความสัมพันธ์ในระบบเกษตรเพื่อชีวิต 3(3-0-6)
SA4012 การจัดการปศุสัตว์กับการเกษตรยั่งยืน 3(3-0-6)
SA4013 การจัดการการเลี้ยงสัตว์น้ำกับการเกษตรยั่งยืน 3(3-0-6)
SA4014 กองทุนการเกษตรและสวัสดิการชุมชน 3(3-0-6)
SA4015 การจัดการองค์กรและเครือข่ายเกษตรยั่งยืน 3(3-0-6)
SA4016 การจัดการวิสาหกิจชุมชนด้านการเกษตร





วันอาทิตย์ที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

ดร.เสรี เยี่ยม ศรป.ขอนแก่น


อ.ทรงกฎ ผอ.ศรป.ขอนแก่น กล่าวต้อนรับ ดร.เสรี อธิการบดี


ดร.เสรี กล่าวถึงแนวทางของสถาบันฯ จากการเปิดการเรียนการสอนทั้งหลักสูตร ป.ตรี และ ป.โท


ดร.เสรี เข้าพบ นศ. ป.โท และบรรยายบูรณาการทั้งสองหลักสูตร

โดยเป้าหมายของหลักสูตร ป.โท คือ การสร้างนักยุทธศาสตร์พัฒนาท้องถิ่น เป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงให้เกิดกับชุมชนของตนเอง





กิ้งก่าฮีโร่ทะเลทราย


แรงโก้ กิ้งก่า ที่เคยเป็นสัตว์เลี้ยงของมนุษย์ เกิดพลัดหลงมาอยู่ในทะเลทราย และได้เจอกิ่งก่าสาวพาเดินทางเข้าไปในเมืองที่เธออาศัอยู่ ที่แห้งแล้งขาดแคลนน้ำกินน้ำใช้ ซึ่งมีผู้ว่าการเมืองเป็นผู้ปกครอง

แรงโก้ ได้เข้าไปในบาร์แห่งหนึ่ง และคิดได้ว่าไม่มีใครรู้จักเขา เขาจะโกหกว่าเป็นใครก็ได้ เขาบอกว่าเขาผจญภัยมาร้อยเอ็ดเจ็ดย่านน้ำ ฆ่านักเลงโตเพียงใช้กระสุนเพียงนัดเดียว จนได้ดวลปืนกับมือปืนเจ้าถิ่น แต่นกเหยี่ยวมาเสียก่อนจึงหนีเอาตัวรอดกันพัลวัน

เนื่องจากนายอำเภอของเมืองเสียชีวิตไป ผู้ว่าการเมืองเลยแต่งตั้ง แรงโก้ ให้เป็นนายอำเภอคนใหม่ เพราะหวังจะใช้ แรงโก้ ให้เป็นประโยชน์ในการปกครองเมือง

วันหนึ่ง ธนาคารน้ำของเมืองถูกโจรเข้ามาขโมยน้ำไป จึงเป็นภาระหน้าที่ของ แรงโก้ ที่ต้องพาชาวเมืองช่วยกันออกตามล่าโจร แรงโก้และทีมงานสามารถจับโจรกับมาได้ กลุ่มโจรบอกว่าพวกเขาเข้าไปจะขโมยน้ำจริง แต่มีโจรกลุ่มอื่นได้ขโมยน้ำไปก่อนแล้ว

แรงโก้ พยายามสืบหาความจริง จนสงสัยว่า ผู้ว่าฯ จะเป็นคนที่อยู่เบื้องหลังเหตุการณ์ทั้งหมดหรือป่าว ผู้ว่า จึงส่งมือปืนงูหางกระดิ่งจอมโหดมาดวลปืนกับแรงโก้ แต่งูจอมโหด เปิดโปงว่า แรงโก้ แต่งเรื่องต่างๆ ขึ้น ไม่ได้เป็นมือปืนนักฆ่าแต่อย่างใด

แรงโก้ ถูกขับไล่ออกจากเมือง เขาเดินกลับไปตามทางที่เขามา และข้ามถนนที่มีรถยนต์มากมายกลับไปยังอีกฝั่งของทะเลทรายที่เขาเคยข้ามมา แล้วเขาได้พบวาร์วน้ำท่อประปาที่ถูกปิดอยู่ น้ำจึงไม่ถูกส่งไปถึงทะเลทรายอีกฝั่งหนึ่ง เขาจะกลับไปที่เมืองนั้นอีก เพื่อเปิดโปงความชั่วร้ายของผู้ว่าการเมือง

แรงโก้ แม้จะเป็นกิ้งก่าพเนจรและสร้างเรื่องหลอกลวงคนอื่น แต่สุดท้ายเขาเป็นผู้ให้ปัญญา กับชาวเมืองไม่ให้หลงไปกับ การหลอกลวงของชนชั้นผู้นำ ที่บอกกับชาวเมืองว่า น้ำ จะไหลทุกวันพุธ ชาวเมืองก็เชื่อตามนั้น และไม่เคยสงสัยเลยว่าทำไมน้ำถึงต้องไหลทุกวันพุธ


แรงโก้ กิ้งกาทะเลทราย ผู้นำการเปลี่ยนแปลง


By LU KK







วันพฤหัสบดีที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

ขายชีวิตในอดีต



A Good Year

หนังเล่าถึง แม็กซ์ สกินเนอร์ เซียนโบรคเกอร์แห่งตลาดหลักทรัพย์ ผู้ซึ่งชีวิตมีแต่งาน ไม่เคยมีวันหยุดหรือพัก ชีวิตที่หายใจเข้าออกเป็นเงินของแม็กซ์ทำให้เขาไม่จริงใจกับใคร และลูกน้องหรือเพื่อนร่วมงานก็ไม่มีใครจริงใจกับเขา

จนกระทั่งการได้รับมรดกเป็นไร่องุ่นทางตอนใต้ ในเมืองเล็ก ๆ ของฝรั่งเศส จากลุงที่เขาขาดการติดต่อไปนานหลายปี สิ่งแรกที่แมกซ์คิดได้คือเงินก้อนโตที่จะได้จากการขายที่นี่

แต่กับการลงมาใช้ชีวิตอันเงียบสงบเมืองเล็ก ๆ แห่งนี้ ทำให้เขาได้ระลึกถึงวัยเยาว์ คำสอนและความอบอุ่นที่เขาเคยได้รับ รวมถึงพบเจอผู้คนที่สนใจ 'จิตใจและความรู้สึก' มากกว่า 'ทรัพย์สินและผลประโยชน์' ก็ทำให้ชีวิตเขาเปลี่ยนไปตลอดกาล

ความสุขที่แท้จริงของเรา แท้จริงแล้วท้ายที่สุด ไม่ได้อยู่ที่เงินทอง บ้านหลังงาม ๆ หรือการมีหน้าที่การงานใหญ่โต

โชคดี ที่แม็กซ์รู้ตัว และค้นพบความสุขของตัวเอง ในช่วงเวลาที่ชีวิตยังมีพลังพอที่จะทำอะไรได้อีกเยอะ

ที่มา http://keaaaa.exteen.com/20101207/a-good-year




LU KK:

“…….ลุงคงจะอยู่ได้อีกไม่นาน สิ่งที่ลุงเหลืออยู่คือ ไร่องุ่น และ ลูกสาวที่ไม่เคยเจอหน้า ลุงฝากหลานดูแลด้วย.....”
จาก ลุง ที่รักหลานที่สุด

หลังจากที่ แม็ก ได้อ่านจดหมายของลุงเขาก็เดินทางไปฝรั่งเศส เพื่อที่จะกลับไปดูไร่องุ่นและบ้านเก่าๆของลุง ซึ่งเขาได้ตัดสินใจจะขายมันแล้ว ก่อนที่จะเดินทางมาดู

แต่เนื่องจากการตีราคาไร่องุ่นต่ำกว่าราคาที่คาดการไว้ ทำให้การขายชะลอออกไป เขาจึงให้คนงานทาสีบ้านใหม่และซ้อมแซมให้ดูดีขึ้น ในระหว่างนั้นทำให้เขานึกถึงภาพในอดีตตอนที่เขาอยู่ที่นี้ และสิ่งที่ทำให้การขายไร่องุ่นช้าออกไปอีกคือ หญิงสาวที่ร้านอาหารในเมืองเล็กๆ นี้

และในที่สุดเขาก็ได้ขายบ้านและไร่องุ่นไป

คนงานเก่าแก่ : “คุณขายมัน คุณทรยศคนเพียงคนดียวที่รักคุณที่สุด”


หลังจากที่เขาออกเดท

แม็ก : “ที่นี้ไม่เหมาะกับผม”

สาวสวย : “คุณต่างหากที่ไม่เหมาะกับที่นี้”

หนังดำเนินเรื่องอย่างช้าๆ ที่ไร่องุ่นนี้ จนรออยู่นานว่าเขาจะขายหรือจะจัดการกับมันยังไง


ฉากขอแต่งงานเป็นฉาก Happy Ending ของเรื่อง


ลุงสอนหลาน หลังจากที่ตีเทนนิสกัน
“ความพ่ายแพ้ ทำให้เกิดปัญญา”


ทุนนิยมมาพบความพอดีๆ ที่ฝรั่งเศส
















From Prada to Nada

สองสาวพี่น้องลูกเศรษฐี อาศัยอยู่ในย่าน Beverly Hills ที่เป็นย่านของคนรวย แต่เมื่อพ่อของเธอเสียชีวิตลง ทำให้ทั้งสองคนต้องย้ายไปอยู่กับป้า ที่ฝั่งตะวันตกของเมืองลอสแอนเจรีส ในย่านของชาวเม๊กซิกัน ซึ่งเป็นเชื้อสายของพ่อเธอ

สองพี่น้องต้องใช่เวลาปรับตัวพอสมควร โดยเฉพาะตัวพี่สาวที่ยังรับสภาพตัวเองไม่ได้

ส่วนตัวน้องสาว เธอดูพอจะปรับตัวได้ และเธอต้องหยุดเรียนเพื่อหางานทำ แล้วเธอก็ได้งานเป็นผู้ช่วยทนาย เพื่อให้พี่สาวได้เรียนหนังสือ แต่แทนที่เธอจะเรียนหนังสือตามปกติ เธอดันไปจีบอาจารย์สอนวิชาวรรณกรรม เพื่อที่ว่าเธอจะได้ย้ายไปจากบ้านของป้า

การได้มาอยู่กับป๋า ทำให้ทั้งสองสาวได้รู้กำพืดและวัฒนธรรมแบบเม็กซิกัน ที่เธอทั้งคนไม่เคยรู้เลย รวมทั้งภาษาสเปนที่พูดไม่ได้ ซึ่งคนในย่านนี้จะพูดกันมากกว่าภาษาอังกฤษ

พี่สาวคิดว่าอาจารย์หนุ่มจะรักเธอ และหวังว่าจะได้กลับไปมีฐานะอย่างเดิมจากฐานะที่ดีของเขา แล้วความก็แตกว่า หนุ่มคนนั้นมีเมียแล้ว เธอเสียใจมากและขับรถออกไป แล้วเกิดอุบัติเหตุขาหัก ต้องนั่งรถเข็น จากเหตุการนี้ทำให้เธอได้เห็นความจริงใจของหนุ่มข้างบ้าน ที่เขาทำทางลาดให้เธอเพื่อให้เข็นรถเข้าบ้านได้

ส่วนตัวน้องสาวก็ได้ลงเอยกันกับเพื่อนทนายหนุ่ม ที่ในตอนแรกเหมือนจะได้แต่งงานกับผู้หญิงอีกคน เพราะเธอได้ปฏิเสธความสัมพันธ์กับเขาไป

ถึงแม้เธอทั้งสองจะไม่ได้กลับไปมีฐานะที่ดีเหมือนเก่า แต่ดูเหมือนว่าเธอทั้งสองคนจะมีความสุขดี ครับ


By LU KK


** Nada ในภาษาสเปน แปลว่า ไม่มีอะไรเลย ส่วน Prada สาวๆ คงทราบกันดีว่า เป็นตราสินค้า Brand name


วันอังคารที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

ม.ชีวิต เรียนที่ มหาจุฬาฯ






มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย

สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน ศรป.ขอนแก่น เรียนที่ ม.มหาจุฬาฯ
ทั้ง ป.ตรี และ ป.โท


ระยะทางจากตัวเมือง ประมาณ 15 ก.ม.
เลี้ยวเข้าไปใน ต.โคกสี



หอประชุม
นักศึกษา ป.ตรี ทั้งสองสาขา เรียนรวมกันจาก 14 ศรช. 700 คน


หอประชุม


สาขา สหวิทยาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ป.โท

สาขา การจัดการระบบสุขภาพชุมชน ป.โท


หอสมุด




ห้องสมุด

ห้องภาษา




เพลงลูกกรุง เป็นการผสมผสานระหว่าง เพลงไทยเดิม กับ เพลงสากล

เพลงลูกทุ่ง เป็นการผสมระหว่าง เพลงพื้นบ้าน กับ เพลงสากล และมีการแต่งเพลงใหม่ออกมาอย่างต่อเนื่อง ต่างจากเพลงลูกกรุงที ได้รับความนิยมลดน้อยลงตามเวลา

พุ่มพวง เป็นนักร้องลูกทุ่งที่ผลงานเพลงของเธอ ยังมีคนเอามาร้องใหม่อยู่ตลอดเวลา แม้วันนี้จะไม่มีเธออยู่แล้ว